2024年12月例会から，やっと，いつもの場所・開催時刻でサークルを行っています。
投稿一覧
- 《ともだち》の授業…信頼できるともだちとは
- 《世界の国旗》を深く学ぶために
- 《光と虫めがね》の授業から
- 《光と虫めがね》指導案
- 「4年3組のはた」の感想
- 「うさぎとかめ」の授業
- 「エコログ」を持ってスイスへ
- 「クレヨンで じぶんのかお をかく」のとりくみ24
- 「このとま・あいさつ運動」
- 「そんなクラスがだいすきです」
- 「タイル」から「かけわり図」へー乗除の指導
- 「タローラ」による〈分業〉の授業
- 「ハングル（한글）」を学ぶ
- 「ハンセン病問題」を学ぶために
- 「フード・マイレージ」で見る日本の食
- 「地震のメカニズム」をめぐる・ふしぎ探検ナビ
- 「基礎・基本」とは？－教材「てこ」を例に
- 「大人」ということ
- 「奥能登国際芸術祭2020+」私的参加報告記
- 「定置漁業免許願」（明治37年）
- 「引砂の三右衛門」の創作劇
- 「忘れられないご馳走」
- 「思わずやってみたくなる体育＆道徳」講座の案内
- 「日本の格差」を見る
- 「沖縄の授業」のための教材研究
- 「流れる水のはたらき」の授業…ジグソー活動と地域の教材化
- 「生存競争」にこだわって
- 「研究紀要」を考える
- 「空と友だちの後ろ姿」を描く
- 「自問清掃」について自問する
- 「言語活動」栄えて，理科滅ぶ
- 「通知表」を相対化しよう！
- 「酸性雨」を授業する
- 「静寂のマウンド」の授業
- 『おしっこの研究』の読み聞かせ
- 『カズノホン』『初等科算数』
- 『サンタのおばさん』の読み聞かせ
- 『奥能登国際芸術祭2017』見学記
- 『小學國語讀本』の部屋
- 『教科の論理と心理・理科編』（1968）より抜粋
- 『読み書き・計算，分子模型』再び
- 148ｍlという半端な数と5oz
- 1を聞いて10を知った気になることの怖さ
- １年間を振り返って－基礎・基本とは何か
- 2009「珠洲たの」サイトアクセス数
- 3 年生と「木と動物と夕焼け」
- 3年生とのたのしい図工
- 8秒間走の授業
- Beagle Goods
- Kさんの実家から出てきた大量の古書
- Kさん宅の古書，大学へ旅立つ
- NHK「釜石の奇跡」を見て
- Pockyの日記
- SGEを取り入れた「学級活動指導案」
- SP盤とLP盤
- UMISACHI通信（校内研究通信）
- β－カロチンとビタミンＡ
- あの校歌を覚えていますか？（宝立町編）
- いろいろにじいろ
- いわゆる「むし偏」たち
- エラトステネスの篩（素数を探せ）
- カルタで1年をふり返る
- キミ子方式とは
- キミ子方式講座
- クラスメイトの名前を漢字で書けますか
- これも外来種だった！ in 珠洲
- ごんぎつねは，子ども？大人？
- サルも人も愛した写真家
- スイス・フィルストで日食観察（1999.8.11）
- すべてのものには電気がある
- ダイオキシンってなに？
- たからMikke通信（校内〈道徳〉研究通信）
- たのしい毛筆〈自分の字で書く〉
- ダレル・ハフ著『統計でウソをつく方』
- ナイチンゲール著『看護覚え書』から教師の姿勢を学ぶ
- ノーミソが動き始めるとき
- のとたのしい授業体験講座
- のとたのしい授業体験講座（感想文集）
- パソコンと家庭の両立は難しいか？
- バンジーチャイム演奏会
- ハンセン病撲滅への「善意」
- ビーグル犬に関する本・映画
- ヒストリアクラブの1年
- ペットボトル浮沈子とガリレオ温度計
- まちがえていてもたのしいですなあ
- もし原通信（3学年合同で授業）
- ゆるキャラで見る地域の特徴
- わくわく科学教室「ちりめんモンスターをさがせ」
- わくわく科学教室「ドライアイスであそぼう」
- わくわく科学教室「にじってなあに？」
- わくわく科学教室「不思議なこまを作ろう」
- わくわく科学教室「水の表面を見てみよう」
- わたしとBeatles
- わたしの好きな川柳
- ワロンを学ぶ，ワロンから学ぶ
- 中国・杭州で見た皆既日食（2009.7.22）
- 久田佐助船長と慰霊碑
- 予想するから知りたくなる
- 今月の本棚・1999年版
- 今月の本棚・2000年版
- 今月の本棚・2001年版
- 今月の本棚・2002年版
- 今月の本棚・2003年版
- 今月の本棚・2004年版
- 今月の本棚・2005年版
- 今月の本棚・2006年版
- 今月の本棚・2007年版
- 今月の本棚・2008年版
- 今月の本棚・2009年版
- 今月の本棚・2010年版
- 今月の本棚・2011年版
- 仮説実験授業から学んだこと
- 仮説実験授業とは
- 仮説実験授業の魅力
- 仮説実験授業をとりいれた理科授業
- 仮説実験授業を学ぶための本
- 仮説実験授業入門講座inのと楽
- 仮説実験授業入門講座inのと楽（感想文編）
- 伊丹万作「演技指導論草案」を読む
- 佐高信著『不敵のジャーナリスト 筑紫哲也の流儀と思想』を読む
- 元祖「新しい学力観」を発見
- 内田樹編『ポストコロナ期を生きるきみたちへ』
- 円形クロマトグラフィーと樟脳（2008.7.25）
- 写真で見る「ジグソー活動を取り入れた授業」
- 冬に虫を探そう
- 動物のからだのはたらき
- 化石さがし体験
- 卒業記念に「Photo Mosaic」
- 南紀白浜で見た金環日食（2012.5.21）
- 単位の話「ｇにこだわるぞ～」（未完）
- 反戦川柳作家・鶴彬
- 呈色と変色（2008.8.11）
- 地球のいま そして 未来（感想文集）
- 地震の被害と地質（ご近所の話）
- 地震の被害と地質（雲津・小泊編）
- 城雄二さんの言葉に触れる
- 変わっていく見附島
- 大桑（おんま）層の地層観察（2008.6.19）
- 奥能登たのしい授業体験講座（2018年12月）
- 奥能登楽しい授業体験講座
- 奥能登楽しい授業体験講座（感想文集）
- 奥能登楽しい教師入門講座
- 奥能登楽しい教師入門講座（感想文集）
- 女子も夢中になる「Tボール」
- 学力低下の真相（感想文集）
- 学級展示は「世界の国旗」で
- 宝立町の文化財
- 宝立町の祭礼
- 宝立町の自然
- 宮沢賢治と日蓮宗・国柱会
- 宿題は悪影響を及ぼす？
- 寒天を使った地層ボーリング教材と天文ソフト(2008.9.18)
- 寒天地層ボーリングの授業（2008.11.20）
- 寺田寅彦著「日本人の自然観」を読む
- 小学3年生～中学1年生と《ものとその重さ》
- 常識から科学へ…仮説実験授業《花と実（たね）》による授業
- 我が家の太陽光発電
- 戦争と宇出津のくらし
- 指導案「並べ方と組み合わせ方」
- 指導案「割合（倍）と日本語」
- 指導案「動物のからだのはたらき（消化と吸収）」
- 指導案「小数のかけ算」
- 授業プラン〈コンビニから見える世界〉
- 授業書《2倍3倍の世界》の一場面
- 授業書《ふりこと振動》を終えて（子どもたちの感想）
- 授業書《生物と種》の一場面
- 教科書授業の指導案（算数科）
- 教科書授業の指導案集
- 教育の原点が見えてくる…『ドラゴン桜』の台詞
- 教育をわたしたちの手に取りもどそう
- 斉藤裕子編集『レモン』シリーズ
- 新居信正 in 松波小（公開授業の子どもの感想文）
- 新居信正 in 松波小（公開授業記録）
- 新居信正（毒？）独演会 in 奥能登
- 旅行の前に「台湾ミニ知識」
- 旅行の前に「韓国ミニ知識」
- 映像になった珠洲原発（報道特別番組）
- 暖かい地方のくらし（沖縄）
- 板倉聖宣の著作
- 校歌の中に「長浜」あり
- 植物体細胞分裂の観察法(2008.8.21)
- 楽教セミナー 夏休み編
- 楽教セミナー 夏休み編（感想文編）
- 段駄羅…輪島に伝わる言葉あそび
- 気温のグラフから天気を予想する
- 水彩絵の具を適切に使うことを練習しよう
- 水生昆虫観察と生物の分類（2008.5.29）
- 江戸狂歌の世界
- 活字になった珠洲原発
- 浜辺のたからさがし
- 牛乳パックで和風ペン立てづくり
- 牧野富太郎…短歌・俳句・川柳・都々逸
- 珠洲が（も）舞台の作品
- 珠洲たの倉庫（会員限定）
- 珠洲たの通信・1995年10月号
- 珠洲たの通信・1995年11月号
- 珠洲たの通信・1995年12月号
- 珠洲たの通信・1995年1月号
- 珠洲たの通信・1995年3/4月号
- 珠洲たの通信・1995年5月号
- 珠洲たの通信・1995年7/8月号
- 珠洲たの通信・1995年9月号
- 珠洲たの通信・1996年2月号
- 珠洲たの通信・1996年3月号
- 珠洲たの通信・1996年4月号
- 珠洲たの通信・1996年5月号
- 珠洲たの通信・1996年6/7月号
- 珠洲たの通信・1997年12月号
- 珠洲たの通信・1998年10月号
- 珠洲たの通信・1998年11月号
- 珠洲たの通信・1998年12月号
- 珠洲たの通信・1998年3月号
- 珠洲たの通信・1998年4月号
- 珠洲たの通信・1998年5月号
- 珠洲たの通信・1998年6月号
- 珠洲たの通信・1998年7月号
- 珠洲たの通信・1998年8月号
- 珠洲たの通信・1998年9月号
- 珠洲たの通信・1999年10月号（7月含）
- 珠洲たの通信・1999年11月号
- 珠洲たの通信・1999年12月号
- 珠洲たの通信・1999年1月号
- 珠洲たの通信・1999年2月号
- 珠洲たの通信・1999年3月号
- 珠洲たの通信・1999年4月号
- 珠洲たの通信・1999年5月号
- 珠洲たの通信・1999年6月号
- 珠洲たの通信・1999年9月号
- 珠洲たの通信・2000年11月号
- 珠洲たの通信・2000年1月号
- 珠洲たの通信・2000年2月号
- 珠洲たの通信・2000年3月号
- 珠洲たの通信・2000年4/5月号
- 珠洲たの通信・2000年7月号
- 珠洲たの通信・2001年11月号
- 珠洲たの通信・2001年12月号
- 珠洲たの通信・2001年1月号
- 珠洲たの通信・2001年4月号
- 珠洲たの通信・2002年1月号
- 珠洲たの通信・2002年2月号
- 珠洲たの通信・2002年3月号
- 珠洲たの通信・2002年4月号
- 珠洲たの通信・2002年5月号
- 珠洲たの通信・2002年6/7月号
- 珠洲たの通信・2002年9/10月号
- 珠洲たの通信・2003年12月号
- 珠洲たの通信・2003年1月号
- 珠洲たの通信・2003年2月号
- 珠洲たの通信・2003年5/6月号
- 珠洲たの通信・2004年10月号
- 珠洲たの通信･2004年12月号
- 珠洲たの通信・2004年1月号
- 珠洲たの通信・2004年2月号
- 珠洲たの通信・2004年3月号
- 珠洲たの通信・2004年4月号
- 珠洲たの通信・2004年5月号
- 珠洲たの通信・2004年6月号
- 珠洲たの通信・2004年7月号
- 珠洲たの通信・2004年9月号
- 珠洲たの通信・2005年10月号
- 珠洲たの通信・2005年11月号
- 珠洲たの通信・2005年12月号
- 珠洲たの通信・2005年1月号
- 珠洲たの通信・2005年2月号
- 珠洲たの通信・2005年4月号
- 珠洲たの通信・2005年5月号
- 珠洲たの通信・2005年6月号
- 珠洲たの通信・2005年7月号
- 珠洲たの通信・2005年9月号
- 珠洲たの通信･2006年10月号
- 珠洲たの通信･2006年11月号
- 珠洲たの通信・2006年12月号
- 珠洲たの通信・2006年1月号
- 珠洲たの通信・2006年2月号
- 珠洲たの通信・2006年3月号
- 珠洲たの通信・2006年4月号
- 珠洲たの通信・2006年5月号
- 珠洲たの通信・2006年6月号
- 珠洲たの通信・2006年7月号
- 珠洲たの通信・2006年9月号
- 珠洲たの通信・2007年10月号
- 珠洲たの通信・2007年11月号
- 珠洲たの通信・2007年12月号
- 珠洲たの通信・2007年1月号
- 珠洲たの通信・2007年2月号
- 珠洲たの通信・2007年3月号
- 珠洲たの通信・2007年4月号
- 珠洲たの通信・2007年5月号
- 珠洲たの通信・2007年6月号
- 珠洲たの通信・2007年7月号
- 珠洲たの通信・2007年9月号
- 珠洲たの通信・2008年10月号
- 珠洲たの通信・2008年11月号
- 珠洲たの通信・2008年12月号
- 珠洲たの通信・2008年1月号
- 珠洲たの通信・2008年2月号
- 珠洲たの通信・2008年4月号
- 珠洲たの通信・2008年5月号
- 珠洲たの通信・2008年6月号
- 珠洲たの通信・2008年7月号
- 珠洲たの通信・2008年9月号
- 珠洲たの通信・2009年10月号
- 珠洲たの通信・2009年11月号
- 珠洲たの通信・2009年12月号
- 珠洲たの通信・2009年1月号
- 珠洲たの通信・2009年2月号
- 珠洲たの通信・2009年3月号
- 珠洲たの通信・2009年4月号
- 珠洲たの通信・2009年6月号
- 珠洲たの通信・2009年7月号
- 珠洲たの通信・2009年9月号
- 珠洲たの通信・2010年10月号
- 珠洲たの通信・2010年11月号
- 珠洲たの通信・2010年12月号
- 珠洲たの通信・2010年1月号
- 珠洲たの通信・2010年2月号
- 珠洲たの通信・2010年3月号
- 珠洲たの通信・2010年4月号
- 珠洲たの通信・2010年6～9月号
- 珠洲たの通信・2011年10月号
- 珠洲たの通信・2011年11月号
- 珠洲たの通信・2011年12月号
- 珠洲たの通信・2011年1月号
- 珠洲たの通信・2011年2/3月号
- 珠洲たの通信・2011年4月号
- 珠洲たの通信・2011年5月号
- 珠洲たの通信・2011年6月号
- 珠洲たの通信・2011年7/8月号
- 珠洲たの通信・2011年9月号
- 珠洲たの通信・2012年10月号
- 珠洲たの通信・2012年11月号
- 珠洲たの通信・2012年12月号
- 珠洲たの通信・2012年1月号
- 珠洲たの通信・2012年2月号
- 珠洲たの通信・2012年3月号
- 珠洲たの通信・2012年4月号
- 珠洲たの通信・2012年5月号
- 珠洲たの通信・2012年6月号
- 珠洲たの通信・2012年7月号
- 珠洲たの通信・2012年9月号
- 珠洲たの通信・2013年10月号
- 珠洲たの通信・2013年11月号
- 珠洲たの通信・2013年12月号
- 珠洲たの通信・2013年1月号
- 珠洲たの通信・2013年2月号
- 珠洲たの通信・2013年3月号
- 珠洲たの通信・2013年4月号
- 珠洲たの通信・2013年5月号
- 珠洲たの通信・2013年6月号
- 珠洲たの通信・2013年7月号
- 珠洲たの通信・2013年9月号
- 珠洲たの通信・2014年10月号
- 珠洲たの通信・2014年11月号
- 珠洲たの通信・2014年12月号
- 珠洲たの通信・2014年1月号
- 珠洲たの通信・2014年3月号
- 珠洲たの通信・2014年4月号
- 珠洲たの通信・2014年5月号
- 珠洲たの通信・2014年6月号
- 珠洲たの通信・2014年7月号
- 珠洲たの通信・2014年9月号
- 珠洲たの通信・2015年10月号
- 珠洲たの通信・2015年12月号
- 珠洲たの通信・2015年1月号
- 珠洲たの通信・2015年2月号
- 珠洲たの通信・2015年3月号
- 珠洲たの通信・2015年4月号
- 珠洲たの通信・2015年5月号
- 珠洲たの通信・2015年6月号
- 珠洲たの通信・2015年7月号
- 珠洲たの通信・2015年9月号
- 珠洲たの通信・2016年10月号
- 珠洲たの通信・2016年11月号
- 珠洲たの通信・2016年12月号
- 珠洲たの通信・2016年1月号
- 珠洲たの通信・2016年2月号
- 珠洲たの通信・2016年3月号
- 珠洲たの通信・2016年5月号
- 珠洲たの通信・2016年6月号
- 珠洲たの通信・2016年7月号
- 珠洲たの通信・2016年9月号
- 珠洲たの通信・2017年10月号
- 珠洲たの通信・2017年11月号
- 珠洲たの通信・2017年12月号
- 珠洲たの通信・2017年1月号
- 珠洲たの通信・2017年2月号
- 珠洲たの通信・2017年3月号
- 珠洲たの通信・2017年4月号
- 珠洲たの通信・2017年5月号
- 珠洲たの通信・2017年6月号
- 珠洲たの通信・2017年7月号
- 珠洲たの通信・2017年9月号
- 珠洲たの通信・2018年11月号
- 珠洲たの通信・2018年12月号
- 珠洲たの通信・2018年1月号
- 珠洲たの通信・2018年2月号
- 珠洲たの通信・2018年3月号
- 珠洲たの通信・2018年4月号
- 珠洲たの通信・2018年5月号
- 珠洲たの通信・2018年6月号
- 珠洲たの通信・2018年7月号
- 珠洲たの通信・2018年9月号
- 珠洲たの通信・2019年10月号
- 珠洲たの通信・2019年11月号
- 珠洲たの通信・2019年12月号
- 珠洲たの通信・2019年1月号
- 珠洲たの通信・2019年2月号
- 珠洲たの通信・2019年3月号
- 珠洲たの通信・2019年4月号
- 珠洲たの通信・2019年5月号
- 珠洲たの通信・2019年6月号
- 珠洲たの通信・2019年7月号
- 珠洲たの通信・2019年9月号
- 珠洲たの通信・2020年10月号
- 珠洲たの通信・2020年11月号
- 珠洲たの通信・2020年12月号
- 珠洲たの通信・2020年1月号
- 珠洲たの通信・2020年2月号
- 珠洲たの通信・2020年3月号
- 珠洲たの通信・2020年4月号
- 珠洲たの通信・2020年5月号
- 珠洲たの通信・2020年6月号
- 珠洲たの通信・2020年7月号
- 珠洲たの通信・2020年8月号
- 珠洲たの通信・2020年9月号
- 珠洲たの通信・2021年10月号
- 珠洲たの通信・2021年11月号
- 珠洲たの通信・2021年12月号
- 珠洲たの通信・2021年1月号
- 珠洲たの通信・2021年2月号
- 珠洲たの通信・2021年3月号
- 珠洲たの通信・2021年4月号
- 珠洲たの通信・2021年5月号
- 珠洲たの通信・2021年6月号
- 珠洲たの通信・2021年7月号
- 珠洲たの通信・2021年8月号
- 珠洲たの通信・2021年9月号
- 珠洲たの通信・2022年10月号
- 珠洲たの通信・2022年11月号
- 珠洲たの通信・2022年12月号
- 珠洲たの通信・2022年1月号
- 珠洲たの通信・2022年2月号
- 珠洲たの通信・2022年3月号
- 珠洲たの通信・2022年4月号
- 珠洲たの通信・2022年5月号
- 珠洲たの通信・2022年6月号
- 珠洲たの通信・2022年7月号
- 珠洲たの通信・2022年9月号
- 珠洲たの通信・2023年10月号
- 珠洲たの通信・2023年11月号
- 珠洲たの通信・2023年12月号
- 珠洲たの通信・2023年1月号
- 珠洲たの通信・2023年2月号
- 珠洲たの通信・2023年3月号
- 珠洲たの通信・2023年4月号
- 珠洲たの通信･2023年5月号
- 珠洲たの通信・2023年6月号
- 珠洲たの通信・2023年7月号
- 珠洲たの通信・2023年9月号
- 珠洲たの通信・2024年10月号
- 珠洲たの通信・2024年11月号
- 珠洲たの通信・2024年12月号
- 珠洲たの通信・2024年4月号
- 珠洲たの通信・2024年5月号
- 珠洲たの通信・2024年6月号
- 珠洲たの通信・2024年7月号
- 珠洲で見られる在来植物
- 珠洲の揚げ浜式製塩（プチ歴史）
- 珠洲原発反対運動の歴史（年表編）
- 珠洲原発反対運動の歴史（簡略版）
- 珠洲地方の方言
- 珠洲地方の方言（動植物編）
- 珠洲市の上空に現れたヘールボップ彗星
- 珠洲市の珪藻土
- 珠洲楽しい授業の会（仮称）参加呼びかけ
- 珪藻土とは？…ミニプラン〈能登の珪藻土〉
- 生物多様性を育む「ため池」
- 発泡スチロール球で作るスノーマン！
- 百葉箱の語源を探ってみました
- 皆既月食と天王星と飛行機（2014.10.8）
- 石川版クリスマスレクチャー小林誠先生講演会 参加記
- 砂取節
- 研究レポートもマネしてみました
- 私好みの都々逸（推薦：新居坊信正）
- 第６学年 総合的な学習指導案-[晩秋の虫たち]
- 算数の掲示用画像
- 統計データをグラフ化する【沖縄編】
- 続：都々逸を楽しむ
- 網野善彦氏の著作を読む
- 総合的な学習でこそ仮説実験授業を
- 能登仮説実験授業（再）入門講座
- 能登仮説実験授業（再）入門講座(感想文特集）
- 能登半島地震の被害と原発関連地をめぐる（模擬tour）
- 能登半島地震の被害と原発関連地をめぐる（模擬tour）～番外編
- 能登半島地震の被害と原発関連地をめぐる（模擬tour）～輪島・志賀編～
- 能登半島地震の記録と記憶
- 能登半島地震を授業する
- 能登町・神目神社「奉納額」の授業
- 蓄音機に魅せられて
- 藻寄行蔵ものがたり
- 行事のふり返りは 575でたのしく
- 複式で一斉授業…《広さと面積》
- 複式のカリキュラム作りを進めよう
- 複眼でものを見る
- 討論で負けて，実験で勝つ
- 詩：まどみちお作「ふんすい」の指導略案
- 話題になった「モノ」
- 講師（板倉聖宣氏）の紹介―珠洲の講演会で
- 輪島測候所見学記
- 遊ぶように《空気と水》
- 道徳プラン〈うさぎとかめ〉
- 道徳プラン「勇敢な少年」
- 部分日食の観察（2020.6.21）
- 部分日食の記録写真(スイス･フィルスト）
- 都々逸を楽しむ
- 里山里海自然学校を生かして
- 金属が溶けた液体から出てきた固体の正体
- 金沢大学連携ゼミ報告
- 金環日食・連続画像（2012.5.21）
- 雑草の葉でもヨウ素反応を
- 電磁石の強さの測定実験(2008.10.30)
- 靖国神社関連図書・ビデオ
- 須々神社とイルカ
- 黒表紙・緑表紙に書かれた「比・比例」
