板倉聖宣の著作

　このページでは，板倉聖宣氏の著作（あるいは編集本）を紹介しています。発行年順に並べてありますが，シリーズものは分類してあります。
と言っても板倉氏の著作の全てを紹介してある訳ではありません。わたしの本棚にあるものだけをあげておきます。
　なお，仮説実験授業そのものに関わる著作は，項を改めて紹介してありますので，そちらの方をご覧下さい。一部重複して紹介している本もあります。

□印（白抜き）は，児童生徒向けの図書［科学読み物］です（大人が読んでも面白いですよ）

主な単行本

■　『物理学入門－科学教育の現代化－』（国土社，1964）
■　『未来の科学教育』（国土社，1966）
□　楠原義一絵『ジャガイモの花と実』（福音館書店，1968）
■　『日本理科教育史（付・年表）』（第1法規，1968）　←2009年に増補版出版
■　『科学と方法－科学的認識の成立条件』（季節社，1969）
■　『科学と社会－創造性を生む社会・思想・組織』（季節社，1971）
■　『科学と仮説－仮説実験授業への道』（季節社，1971）
□　『ぼくらはガリレオ』（岩波書店，1972）
□　『火曜日には火の用心』（国土社，1973）
■　『科学の形成と論理』（季節社，1973）
■　『はじめての仮説実験授業』（国土社，1974）
■　『科学の学び方・教え方』（太郎次郎社，1975）
■　『長岡半太郎伝』（朝日新聞社，1976）
■　『授業書集成１　磁石』（仮説社，1978）
■　犬塚清和編『科学と教育のために』（季節社，1979）
□　田中秀幸絵『ぼくがあるくと月もあるく』（岩波書店，1981）
■　『磁石につくもの新発見！』（ナトゥラ・ジャパン，1982）
□　松本 キミ子絵『地球ってほんとにまあるいの？』（仮説社，1983）
■　『反磁性と常磁性の新実験』（ナトゥラ・ジャパン，1983）
■　『原子とつきあう本』（仮説社，1985）
■　『模倣と創造〔増補版〕』（仮説社，1987）
■　『かわりだねの科学者たち』（仮説社，1987）
■　『社会の法則と民主主義』（仮説社，1988）
■　『たのしい授業の思想』（仮説社，1988）
■　『私の新発見と再発見』（仮説社，1988）
■　『模倣の時代　上・下』（仮説社，1988，上下で約6500円）
■　上廻昭 ・庄司和晃共著『仮説実験授業の誕生』（仮説社，1989）
■　『私の評価論』（国土社，1898）
■　中村邦光 ・板倉玲子共著『日本における科学研究の萌芽と挫折』（仮説社，1990，約6200円）
□　『砂鉄とじしゃくのなぞ』（国土社，1991）
■　『新哲学入門』（仮説社，1992）
■　『発想法かるた』（仮説社，1992）
■　平尾二三夫共著『発泡スチロール球で分子模型をつくろう』（仮説社，1992）
■　名倉弘共著『科学の本の読み方すすめ方』（仮説社，1993）
■　『日本史再発見』（朝日新聞社，1993）
□　『なぜなぜおもしろ実験室』（集英社，1994）
■　『白菜のなぞ』（仮説社，1994）
■　『私の発想法』（仮説社，1995）
■　『教育の未来に向けて』（仮説社，1995）
■　『下町主義の教育研究』（仮説社，1995）
■　『近現代史の考え方』（仮説社，1996）
■　『仮説実験授業の考え方－アマチュア精神の復権』（仮説社，1996）
■　『フランクリン』（仮説社，1996）
■　住本健次共著『差別と迷信－被差別部落の歴史－』（仮説社，1998）
■　『教育が生まれ変わるために』（仮説社，1999）
■　『科学と科学教育の源流－いたずら博士の科学史入門』（仮説社，2000）
■　『科学者伝記小事典－科学の基礎をきずいた人びと』（仮説社，2000）
■　『教育評価論』（仮説社,2003）…『私の評価論』の再編本
■　『わたしもファラデー』（仮説社，2003）
■　『教育評価論』（仮説社，2003）　←『私の評価論』（1898）の再編本
■　『原子論の歴史－誕生・勝利・追放』（仮説社，2004）
■　『原子論の歴史－復活・確立』（仮説社，2004）
■　『勝海舟と明治維新』（仮説社，2006）
■　『子どもの学力・教師の学力』（仮説社，2007）
■　『ハングルを創った国王　世宗大王の生涯』（仮説社，2007）
■　『新科学入門（上）　大きすぎて見えない地球，小さすぎて見えない原子』（2007）
■　『新科学入門（下）　迷信と科学』（2007）
■　『科学と教育－教育学を科学にするための理論・組織』（仮説社，2008）
■　『増補・日本理科教育史』（仮説社，2009，約6500円）
■　『』

いたずら博士の科学教室

■　『磁石の魅力』（仮説社，1980）
■　『歴史の見方考え方』（仮説社，1986）
■　『科学的とはどういうことか』（仮説社，1977，新版：2018）
　子どもでも簡単に実験できる。それでいて専門家も自信をもっては答えられない問題。科学を実感できます。
■　『科学はどのようにしてつくられてきたか』（仮説社，1993）

いたずら博士の社会の科学の本

いたずらはかせかがくの本 ［小学校低中学年向，B5ワイド版］

□　石田武雄絵『かげと光とビー玉』（国土社，1970）
□　石田武雄絵『ふしぎな石　じしゃく』（国土社，1970）
□　石田武雄絵『空気と水のじっけん』（国土社，1970）
□　松浦晴二絵『足はなんぼん？』（国土社，1970）
□　松浦晴二絵『にている親子・にてない親子』（国土社，1970）
□　松永教治絵『北斗七星と北極星』（国土社，1971）
□　梶　鮎太絵『もしも原子がみえたなら』（国土社，1971）
□　木村正志絵『空気の重さをはかるには』（国土社，1971）
□　湯川久雄絵『せぼねのある動物たち』（国土社，1971）
□　湯川久雄絵『花と実のなぞ』（国土社，1972）
□　藤沢千之 共著／大画 としゆき絵『ドライアイスであそぼう』（国土社，1990）
□　松本 キミ子絵『自転車の発明』(国土社，1981)
＜新版＞（仮説社より出版）
□　さかたしげゆき絵『新版・もしも原子が見えたなら』（仮説社，2008）
□　最上さちこ絵『新版・空気と水のじっけん』（仮説社，2009）
□　藤沢千之共著・丹下京子絵『ドライアイスであそぼう』（仮説社，2012）
□　中村隆絵『足はなんぼん？』（仮説社，2016）

いたずら博士の科学だいすき［小学校中学年から］

シリーズⅠ（全5巻）

シリーズⅡ（全5巻）

新総合読本

サイエンスシアターシリーズ

原子分子編

　『第1巻　粒と粉と分子－ものをどんどん小さくしていくと』（仮説社，2001）
　『第2巻　身近な分子たち－空気・植物・食物のもと』（仮説社，2001）
　『第3巻　原子と原子が出会うとき－触媒のなぞをとく』（仮説社，2001）
　『第4巻　固体＝結晶の世界－ミョウバンからゼオライトまで』（仮説社，2002）

熱をさぐる編

　『第1巻　温度をはかる』（仮説社，2002）
　『第2巻　熱と火の正体－技術・技能と科学』（仮説社，2003）
　『第3巻　ものを冷やす－分子の運動を見る』（仮説社,2003）
　『第4巻　熱と分子の世界－液晶・爆発・赤外線』（仮説社,2004）

力と運動編

　『第1巻　アーチの力学－橋をかけるくふう』（仮説社，2004）
　『第2巻　吹き矢の力学－ものを動かす力と時間』（仮説社，2005）
　『第3巻　衝突の力学－衝突と瞬間』（仮説社，2005）
　『第4巻　コマの力学－回転運動と慣性』（仮説社，2005）

電磁波をさぐる編

　『第1巻　電磁波を見る』（仮説社，2006）
　『第2巻　電子レンジと電磁波』（仮説社，2006）
　『第3巻　偏光板であそぼう』（仮説社，2007）
　『第4巻　光とスペクトルと原子』（仮説社，2008）

科学入門名著全集［板倉聖宣選］（国土社，1991）

□　ブラック，W．H著　原光雄訳『原子の歌／宇宙をつくるものアトム』
□　ルクレチウス，T著　国分一太郎 訳『原子の科学／宇宙をつくるものアトム』
□　クライフ，P. de著　秋元寿恵夫 訳『微生物を追う人びと　1』
□　クライフ，P. de著　秋元寿恵夫 訳『微生物を追う人びと　II』
□　イリン，M著　玉城 肇訳『時計の歴史／いま何時』
□　イリン，M著　原 光雄訳『燈火の歴史／机の上の太陽』
□　中谷宇吉郎著『たまごの立つ話』
□　寺田寅彦著『茶わんの湯』
□　板倉聖宣著『砂鉄とじしゃくのなぞ』
□　岩城正夫著『ある発明のはなし』

発明発見物語全集［板倉氏編集のもの］（国土社）

□　『1.数と図形の発明発見物語』（1983）
□　『3.磁石と電気の発明発見物語』（1983）
□　『4.原子・分子の発明発見物語』（1983）
□　『12.機械の発明発見物語』（1984）
□　『17.元素の発明発見物語』（1985）

訳　書

■　W．ギルバート著　板倉聖宣訳・解説『磁石（および電気）論』（仮説社，1978）
■　カーライル．R著　板倉聖宣・深田利夫訳『科学する人々への訴え』（仮説社，1984）
■　フック．R 著　板倉聖宣・永田英治訳『ミクログラフィア』（仮説社，1984）

そのほか（共著）

■　板倉聖宣他著『思い違いの科学史』（朝日選書，1981）
　『科学朝日』に連載された記事を集めたもの。板倉さんは「落下速度は距離に比例」「水中で花粉は動く」を書いている。
■　板倉聖宣他著『理科離れの真相』（朝日新聞社，1996）
　4人の共著。板倉氏は「第3章　理科離れとオウム真理教の問題」という大変興味深い題で科学教育論を展開している。

板倉聖宣編集代表『理科教育史資料（全6巻）』（東京法令出版，揃約12.8万円）

　理科教育の歴史を語るには，まずはこの本を参照すべし。
　内容は「第1巻　科学教育論・教育課程」「第2巻　理科教科書史」「第3巻　理科教授法・実践史」「第4巻・第5巻　理科教材史」「第6巻　科学読み物・年表・人物事典・総合索引」。
　理科教師としての現役時代，教材研究の際には大変お世話になった。