仮説実験授業のミニ記録
仮説実験授業のミニ記録
仮説実験授業のミニ記録 
仮説実験授業のミニ記録 ノーミソが動き始めるとき
仮説実験授業の一場面を紹介します。本レポートは，ある年の5年生と行った仮説実験授業《花と実（たね）》の3時間目の様子を「学級通信」で紹介したものです。チューリップにはタネができるのか？ー 予想が分かれたとき，ノーミソが動き出す！ ―理科では...
仮説実験授業のミニ記録 《光と虫めがね》の授業から
2013年7月 記 2013年8月のKITサマー・サイエンス・スクールの講座で《光と虫めがね》を担当することになったので，急遽，担任している3年生の子どもたちと仮説実験授業《光と虫めがね》を始めました。ただ，やれたのは，カメラをつって写真を...
仮説実験授業のミニ記録 総合的な学習でこそ仮説実験授業を
本ページで紹介する指導案による校内研究授業は，義務教育のカリキュラムに「総合的な学習の時間」が導入されようとしているころに，わたしからの総合的な学習の授業への1つの提案として行ったものである（「総合的な学習の時間」は，小学校で2002年4月...
仮説実験授業のミニ記録 授業書《生物と種》の一場面
ある年の「６年生学級通信」から尾形正宏このページでは，授業書《生物と種》第１部の２～３時間目の授業（主に子どもたちの＜予想分布＞＜討論＞）の様子を紹介します。授業書《生物と種》は，『第Ⅲ期仮説実験授業研究６』（仮説社，1995）に掲載されて...
仮説実験授業のミニ記録 まちがえていてもたのしいですなあ
5年生学級通信『ファイ10』（1995.05.20発行）より仮説実験授業《ものとその重さ》を終えて 理科の授業で，４月からやってきた《ものとその重さ》の授業が終わりました。 科学の基本的な概念の一つに＜重さ＞の概念があります。「どんなに小さ...
仮説実験授業のミニ記録 「そんなクラスがだいすきです」
2009.7.28記尾形正宏ちょっと難しいと思っていた《自由電子が見えたなら》 「4年生との出会いの授業は何にしようかな」と思って教科書をパラパラ見てみると「電気」の単元が…。 3年生の時にも教科書で「電気を通すもの通さないもの」をやってい...
仮説実験授業のミニ記録 すべてのものには電気がある
当時H中 尾形正宏 この記録は、1998年度（授業は中学2年生２学期の終わりごろ）のものです。ボクがいつも生徒向けに書いている授業通信をそのまま綴ったものです（ネットでは省略）。 仮説実験授業に興味のある人、電気に興味のある人、電気と聞いた...
レポート綴 常識から科学へ…仮説実験授業《花と実（たね）》による授業
本レポートは，わたしがまだ教員3,4年目のときに，上から強制されて，県の「小学校教科課程研究会」（いわゆる文部教研）で発表したものです。発表で取り上げる内容を考えていたときに，K先輩からの「どうせやるなら仮説実験授業で書けばいい！」という後...
仮説実験授業のミニ記録 授業書《ふりこと振動》を終えて（子どもたちの感想）
尾形正宏 授業書《ふりこと振動》は，わたしの大好きな授業書です。仮説実験授業の授業書として最初に完成し，公開されたのが，この《ふりこと振動》でした。授業書の内容は，教科書にあるような「糸につるしたおもりの振り子」から始まりますが（教科書はこ...
仮説実験授業のミニ記録 《光と虫めがね》指導案
本指導案は，1995年度，珠洲市の青年教職員研修会（30歳以下の教職員研修会）で公開授業をしたときのものです。若い先生方に《仮説実験授業》を知って欲しくて，この教材を選びました。第５学年 理科（科学）学習指導案1995.6.8(木) 5時...
仮説実験授業のミニ記録 討論で負けて，実験で勝つ
このレポートは，仮説実験授業《溶解》のある授業の様子です。子どもたちは，様々なことを考えながら討論をし，実験を見つめている様子が分かります。これだから，仮説実験授業はやめられません。討論で負けて，実験で勝つダウンロード
仮説実験授業のミニ記録 複式で一斉授業…《広さと面積》
尾形正宏1997.12.08 本レポートは，わたしが始めて複式を担当したときの公開授業で行った仮説実験授業《広さと面積》についてまとめたものである。０．はじめに 今年度，初めて複式を担当し，けっこう大変な思いをしているのですが，まあ，これも...