たのしい道徳 「4年3組のはた」の感想
ただ映画を見て，感想を出し合う授業。それが授業かどうかは，子どもたちに聞くがよい。 先々週の道徳の時間から『4 年3 組のはた』（83 分）というタイトルののビデオを見てもらいました。主人公たちは，もちろん4 年生という設定。原作は右の本。...
たのしい授業への招待
たのしい道徳 
体育 8秒間走の授業
はじめに あなたは，体育の授業をどうしていますか。子どもたちはドッチボールなどが好きなのですが，そればかりしているわけにはいきません。「向山式」で跳び箱もとばさにゃならんし，「出来る出来ない」がはっきりしているモノもやらなくちゃあなりません...
算数･数学 エラトステネスの篩（素数を探せ）
小学校5年生の算数に「倍数・約数」という学習があります。 倍数や約数を探すときに知っていると便利なのが「素数」です。「1と自分自身しか約数を持たない数」ですね（1は除く）。 この素数を見つけるのに便利な方法が「エラトステネスのふるい」と呼ば...
レポート綴 研究レポートもマネしてみました
○○中学校 尾形 正宏1987年 記2022年追記本レポートは『東北仮説』（当時，東北地方の研究会員が編集・発行していたガリ本）用に書いたものです。「仮説実験授業を研究会以外の場所でしっかり紹介するためのレポートをまとめたい」という人に向け...
社会 能登町・神目神社「奉納額」の授業
宇出津小 尾形正宏 『能都町の文化財』（能都町教育委員会発行）という冊子に，上のタイトル写真のような奉納額が載っていました。4月にこれを見たとき，「おお～，これは授業に使える」と直感。 能登町では，縄文真脇遺跡からイルカの骨がたくさん出土し...
特別活動など 「このとま・あいさつ運動」
「このとま」というのは，「この指止まれ！」という意味です。 学校では「○○委員会だから××曜日にあいさつ運動をしましょう」みたいなことが言われたりして，なんか，気持ちのいいあいさつをするはずが，強制的参加なんですよね。 その現状を少しでも払...
算数･数学 指導案「並べ方と組み合わせ方」
「順列・組み合わせ」を扱う小学生版の単元です。こういう単元が小学生に本当に必要なのかどうかは，あまり深く考えたことはありません。中高へ進むと「全部で何種類あるのか」なんて簡単な計算でできちゃうのですから。 でも実際にカードを使ったりすると，...
算数･数学 「タイル」から「かけわり図」へー乗除の指導
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算数･数学 教科書授業の指導案（算数科）
仮説実験授業にもいわゆる算数・数学分野の授業書は多数あります。 しかし「授業時間数の関係」や「教科書の授業を公開する必要」に迫られて，どうしても教科書に触れながら授業をすることもあります。普段の授業では，何も気にせずに授業書をしているのです...
算数･数学 指導案「小数のかけ算」
5年生における「✕小数」の単元は，これまで「加法の積み重ね（累加）」としての乗法のイメージしか持っていない子どもたちにとっては，とてもハードルの高い学習となります。 指導案にも書いてありますが，小学校2年生の時から「単位あたり量（1あたり量...
算数･数学 指導案「割合（倍）と日本語」
タイトルだけ見ると「こんな単元は教科書にない」ということになりますが。 教科書では各学年で小出しにされる「倍」を扱った単元。教科書制作者は「毎学年で〈倍〉の学習すればなんとか理解できるようになる」と思っているのでしょうが，残念ながら，子ども...
教科BOX カルタで1年をふり返る
カルタづくりの進め方2年生との生活科。1年間のまとめに「カルタづくり」をしました。進め方は以下の通り。1 1年間を振り返り，どんな行事や出来事があったのかを思い出し黒板に書き出す。みんなでわいわい，たのしい時間。2 その中から，自分がカルタ...