研究は読書から ワロンを学ぶ，ワロンから学ぶ
はじめに（2016年12月のレポートより） 2016年度の金大附属小の発表会の折，附属の学校長が，一日目だったか，二日目だったかの最後のあいさつで，ワロンという心理学者を取りあげて話をしていました。あいさつ自体が短いので，ワロンについてもた...
サークル資料
研究は読書から 
研究は読書から 靖国神社関連図書・ビデオ
2005年夏，戦後60周年ということなのか，あるいは，小泉首相の行動や憲法「改正」の動きがあるからなのか，はたまた「新しい歴史教科書」の問題が大きいからなのか知りませんが，テレビ番組や出版物で，戦争の話がずいぶんと取り上げられていました。 ...
研究は読書から 「ハングル（한글）」を学ぶ
『ハングルを読もう』の講座を担当することになった私は，『ハングルを読もう』(仮説社）に書かれていた「参考文献・おすすめの本」を手に入れて読んでみました。●板倉聖宣著『ハングルを創った国王・世宗大王の生涯』（仮説社，2007，128p，189...
研究は読書から 「ハンセン病問題」を学ぶために
ハンセン病患者が辿ってきた歴史は，その解決が大変遅かった（遅すぎたために、結局は，解決できなかった）こと，また優生学（断種など）という視点からも，大変興味深い問題を抱えています。そして，それは，時の政府がどうのこうのという問題には収まらない...
レポート綴 仮説実験授業をとりいれた理科授業
七尾市立○○中学校 和泉理恵このレポートは七尾市奨励研究（平成１０年度教職員研究）として書かれたものである。特にこれから仮説実験授業を始めてみたいという人に読んで欲しい。授業の雰囲気，生徒実験の有無，なんとなくを認める…など、仮説実験授...
レポート綴 ハンセン病撲滅への「善意」
光田健介著『愛生園日記』を読む aiseienダウンロード国立ハンセン病資料館と多摩全生園の見学2009/07/18尾形正宏 2年前の能登町学教研の講演で「ハンセン病の今」についてお話を聞いて以来，ハンセン病の歴史について調べてきた私が一番...
レポート綴 石川版クリスマスレクチャー小林誠先生講演会 参加記
2015/12/11尾形正宏はじめに 金沢市の文教会館で，ノーベル物理学賞受賞者である小林誠先生の講演会に参加してきた。 県教委主催の歴とした研修である。会場には，高校生たちもたくさん来ていて，なかなか活気のあるようすだった。若い子がいるだ...
レポート綴 旅行の前に「韓国ミニ知識」
以前は，よく現場で職員旅行に出かけました。国内はもとより，韓国や台湾へ行ったこともあります。最近は国内旅行でさえ，少なくなったようです。ここでは，以前，職員旅行で韓国旅行へ行く際に，職員に配布した「韓国に関するミニ問題集」を紹介します。これ...
レポート綴 旅行の前に「台湾ミニ知識」
2012年の職員研修旅行で，台湾へ行くことになりました。そこで職員向けに「台湾を学ぶためのミニ問題集」を作成しました。一番学んだのは，もちろん，わたしですがね。上のタイトルで使った写真は，旅行の時に撮影した龍山寺です。taiwanダウンロー...
レポート綴 「エコログ」を持ってスイスへ
「エコログ」とは？ さて，今回は「エコログ」の紹介をしたいと思います。というのも，この「エコログ」というセンサーのことは『理科教室』（新生出版）の広告にもでていて，以前から，とても気になっていました。今回，どんなものなのかを実際に見てみて，...
レポート綴 研究レポートもマネしてみました
○○中学校 尾形 正宏1987年 記2022年追記本レポートは『東北仮説』（当時，東北地方の研究会員が編集・発行していたガリ本）用に書いたものです。「仮説実験授業を研究会以外の場所でしっかり紹介するためのレポートをまとめたい」という人に向け...
レポート綴 常識から科学へ…仮説実験授業《花と実（たね）》による授業
本レポートは，わたしがまだ教員3,4年目のときに，上から強制されて，県の「小学校教科課程研究会」（いわゆる文部教研）で発表したものです。発表で取り上げる内容を考えていたときに，K先輩からの「どうせやるなら仮説実験授業で書けばいい！」という後...